ВУАРР представи добрите практики и опита на Европейски университет ИНВЕСТ на кръгла маса във Велико Търново
На 4 юни 2026 г. във Великотърновски университет „Св. Св. Кирил и Методий“ се проведе кръгла маса на тема „Микроквалификации и съвместно обучение с чуждестранни висши училища - осигуряване на качеството и акредитацията“.
В престижния форум взеха участие представители на водещи висши училища в България, Националната агенция за оценяване и акредитация (НАОА), Министерството на образованието и науката, бизнеса, партньорски организации и други държавни институции.
Целта на форума бе да бъдат обсъдени необходимите промени в политиките за внедряване на микроквалификациите като ключов инструмент за осигуряване на по-качествено висше образование в България.
Акцент в дискусиите бе организирането на курсове и краткосрочни обучения за продължаващо образование, които да бъдат признавани като част от програмите за придобиване на образователно-квалификационни степени.
Събитието бе открито с приветствие към гостите и участниците от ректора на Великотърновския университет проф. д-р Димитър Димитров.
Приветствие към участниците отправи и проф. д-р Елиза Стефанова, председател на НАОА.
В събитието взеха участие ректорът на ВУАРР доц. д-р Светла Димитрова, зам.-ректорът и локален координатор на ИНВЕСТ доц. д-р Екатерина Арабска и ръководителят на катедра „Икономика и финанси“ доц. д-р Валентина Маринова.
Доц. д-р Екатерина Арабска представи добрите практики и опита на Европейски университетски алианс „Иновации за регионална устойчивост“ – ИНВЕСТ, очертавайки успехите от дългогодишното сътрудничество за създаване на модела на нов европейски университет и очакваните промени в националното законодателство, които да дадат възможност на българските висши училища за пълноценно включване в Европейското пространство на висше образование.
Обсъдени бяха основните трудности във висшите училища в България, партньори в Европейски университетски алианси, свързани с акредитационните процедури в страната и необходимостта от промени за прилагане на Европейския подход за осигуряване на качеството на съвместните образователни програми.
